Perkuat Climate Literacy, Unsri Gandeng Akademisi AS dan Turki Kembangkan Riset Pendidikan Perubahan Iklim

Tim peneliti dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya (FKIP Unsri) menyelenggarakan diskusi riset kolaborasi internasional secara daring pada Rabu, 9 September 2026. Pertemuan akademik ini mempertemukan pimpinan serta peneliti FKIP Unsri—meliputi Dr. Hartono, Prof. Sofendi, dan Dr. Rita Inderawati—dengan akademisi internasional Prof. Kathy Trundle dari Utah State University (Amerika Serikat) dan Prof. Mehmet dari Istanbul University (Turki).

Diskusi interdisipliner tersebut membedah hasil kajian ilmiah terhadap 2.161 calon guru yang berasal dari 24 institusi pendidikan perguruan tinggi di lima wilayah kepulauan utama Indonesia. Penelitian mengukur orientasi perubahan iklim calon guru dari berbagai latar bidang studi (pendidikan dasar, bahasa, sains, matematika, dan ilmu sosial) berdasarkan empat aspek: tingkat ketidakpastian iklim, sikap lingkungan, perilaku pro-lingkungan, serta keyakinan epistemik.

Dr. Rita Inderawati menggarisbawahi bahwa penanganan persoalan perubahan iklim memerlukan integrasi lintas ilmu yang saling melengkapi. Dalam konteks ini, FKIP Unsri meluncurkan inovasi pengintegrasian materi perubahan iklim ke dalam pembelajaran Bahasa Inggris, seperti penyusunan bahan ajar exposition reading materials based on climate change. Inisiatif ini dirancang untuk melatih kemampuan berpikir kritis, evaluasi klaim lingkungan, dan penguatan climate literacy bagi para calon pendidik sebelum terjun ke satuan sekolah.