Jembatani Pemahaman Konseptual Pecahan, Tim PkM FKIP Unsri Latih Guru SD Gunakan Media Built-in Definition Fraction

Tim dosen dan mahasiswa dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya (FKIP Unsri), yang menggabungkan kolaborasi Program Studi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk "Pelatihan Media Built-in Definition Fraction bagi Guru SDN 204 Palembang untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual dan Prosedural Siswa pada Materi Pecahan". Rangkaian pelatihan ini dilaksanakan pada Sabtu, 23 Agustus 2025, setelah diawali sesi pemetaan masalah melalui sosialisasi awal pada 11 Agustus 2025.

Program pendanaan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM) Kemdiktisaintek 2025 ini diketuai oleh Dr. Darmawijoyo, M.Si., beranggotakan Septy Sari Yukans, M.Sc., Nabilah Mansur, M.Pd., dan Dea Alvionita Azka, M.Sc., serta melibatkan dua mahasiswa Pendidikan Matematika Unsri. Pelatihan diikuti oleh 34 guru dari SD Negeri 204 Palembang serta 8 guru perwakilan sekolah dasar negeri sekitar.

Kepala SDN 204 Palembang, Mgs. Ali Khameni, S.Pd.Gr., M.Pd., menyambut positif hadirnya inovasi media peraga tersebut. Dalam pelatihan ini, tim pengabdi membekali para guru dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) serta media pembelajaran interaktif Built-in Definition Fraction. Media ini dirancang khusus untuk mengikis kesenjangan pemahaman siswa—dari yang semula hanya menghafal istilah teknis seperti pembilang dan penyebut menjadi mampu menghubungkan representasi kehidupan sehari-hari (seperti membagi kue) ke dalam bentuk simbolis matematika formal secara mendalam dan menyenangkan.